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「AIで考えた」は本当か――出来栄えでは見抜けない管理職のAI活用術

「AIで作りました、でも自分で考えました」が本当かは、出来栄えでは分からない

—— 管理職とリーダーのための、AIの使い方

ある研修で、受講者の方がこんな話をしてくださいました。

「子供の小学校で、読書感想文をAIに書かせた生徒が何人もいて、提出された感想文が似通ってしまって、問題になったんです」

笑い話のようですが、私はこれが、AI時代の核心を一発で照らす出来事だと思いました。同じAIを、同じ課題に使ったら、出力が揃ってしまった。揃ったこと自体が問題なのではありません。揃ってしまうような使い方が、目的の放棄を露呈させたのです。

表面の整った文章が、何枚も並べた瞬間に、中身の不在を暴いてしまった。教室で、勝手に答え合わせが起きてしまったわけです。

そしてこれは、子供の話では終わりません。あなたの部下が出してくる、あの企画書とまったく同じ構造だからです。


読書感想文には、三つの目的があります

そもそも読書感想文は、何のためにあるのでしょうか。分解すると、三つになります。

  1. 1本の内容を深く理解すること
  2. 2自分の感性で感じ取り、自分の学びにすること
  3. 3それを言語化して、表現力を磨くこと

AIへの丸投げは、この三つを全部、放棄してしまいます。

ただ、誤解しないでいただきたいのです。AIを使うこと自体は、悪くありません。 三つの目的を踏まえたうえで、自分の理解の壁打ち相手としてAIを使い、思考を深掘りし、表現を磨くのであれば、むしろ目的にかなっています。問題は、使ったことではなく、目的を手放したことなのです。

ここまでは、よくある「AIリテラシー」の話に聞こえるかもしれません。本題は、ここからです。


「丸投げ」でも「壁打ち」でもない、第三の状態がいちばんこわい

丸投げはダメ、壁打ちはいい。そう、きれいに二分できれば、話は簡単です。でも、できないのです。

本人にも見分けがつかない第三の状態が、実はいちばん多いのではないでしょうか。

壁打ちのつもりで、実は丸投げをしている。本人は「AIに自分の考えをぶつけて、深めた」と感じています。でも実際に起きていたのは、AIの流暢な言い換えを「自分も前からそう思っていた」と取り込んだだけ——心理学でいう説明深度の錯覚です。

丸投げは、出力が揃うことで暴かれます。ところがなんちゃって壁打ちは、暴かれません。 ですから、こちらのほうが、はるかに厄介なのです。

では、本物の壁打ちと、対話の形をした丸投げを、どこで見分ければよいのでしょうか。

使い方の形式(丸投げか対話か)ではありません。本人の側に、最初に"自分の感じ"があったかどうかです。

三つの目的のうち、真ん中の「自分の感性で感じ取る」だけは、原理的にAIに肩代わりさせられません。本を読んで何を感じ、どこが引っかかり、なぜそこで手が止まったのか。これは、その人だけの領域(テリトリー)であって、AIは一文字も持っていないからです。

ですから、順番が決定的になります。

○ 目的にかなう(本物の壁打ち)
先に自分の感じがあって、それをAIで深掘り・言語化する
× 対話の形をした丸投げ
先にAIの感想があって、それを自分の感じだと思い込む

見分けるサインは、「押し返し」です。AIが「それは、こういうことですか」と差し出してきたときに、本人が「いや、そうじゃない、もっとこういう感じなんだ」と押し返す。この押し返しが起きていれば、そこには確かに本人の感じがあります。一度も起きなければ、それは対話の衣装をまとった丸投げ、ということになります。


では、AIと二人きりは「確証バイアスの密室」なのでしょうか

ここで、当然の反論が出てきます。

「一人でAIと深めても、しょせん自分の前提の中をぐるぐる回るだけではないか。AIは利用者の前提に沿って言い換えるのが上手いのだから、反証させているつもりで、巧妙に確証させられているのではないか」

鋭いご指摘です。実は私も、この原稿を書く前は、そう考えていました。AIと二人きりは、確証バイアスの密室だ、と。

でも、これは言いすぎだったようです。AIは、バイアスを破ります。ただし、一種類だけ。

確証バイアスには、二つの顔があります。

(a) 枠の盲目 —— 別の見方が存在することに、気づいていない。
(b) 取り出せない既知 —— 本当は知っているのに、いまの問いに結びついていない。

AIは、(a)を破るのが、とても上手です。一人の人間より、桁違いに多くの「考え方の枠」を持っているからです。「逆の立場の考え方もありますよ」「その前提は、別の角度からも立ちますよ」と、すぐに差し出してくれます。

そして、もっと面白いのは(b)のほうです。AIは、あなたが持っているのに眠っていた経験を、呼び覚ましてくれます。AI自身は何も経験していないのに、その問いの立て方が鍵になって、あなた自身の現場の記憶が再起動する。「そういえば、あの部下のケースは、まさにそうだった」と。

ですから、「AIは思考を深めない」というのは、はっきり間違いです。AIは、確かに気づきをくれます。


ただ、AIには越えられない天井があります

ここからが、いちばん大切なところです。AIがくれた「気づき」には、見えない落とし穴があります。

本物の想起と、AIの枠が誘発しただけの都合のいい思い込みは、内側から見ると、まったく同じ手触りがするのです。

AIの整理が流暢だと、現場から何かが立ち上がってきて、「そうだ、うちの組織は、まさにこうだ」と感じます。でも、その感覚は、本物の気づきでも、AIの言葉に乗せられただけの錯覚でも、見分けがつきません。説明深度の錯覚の、兄弟分のようなものです。

ですから、結論はこうなります。

AIは「気づき」を生み出すことはできます。でも、その気づきが現実と合っているかを、検証することはできません。

検証できるのは、別の領域(テリトリー)を持った他者だけです。実際にその現場にいた人、違う経験を背負った人。その人は、こちらが押し返しても、引きません。一方でAIは、こちらが押せば、すぐに引きます。利害を持っていないからです。AIのその「素直さ」こそが、密室の壁紙になってしまうのです。

整理すると、よい思考には、三つの役割がいるようです。

自分の感じ・眠っている経験
原材料。これがないと、何も始まりません。
AI
言語化し、別の枠を見せ、眠った経験を呼び覚ます。いわば仮説の生成装置。
現場を持つ他者
その仮説が、本当に現実と合っているかを検証する役。

子供の読書感想文に、本来「輪読会」のような場が必要だった理由も、ここにあります。一人で本とAIに向き合うだけでは、自分の感じは、バイアスごと閉じてしまいます。誰かと感想をぶつけ合って初めて、「自分はこう読んだけれど、あの人はまるで違う読み方をしていた」と、自分の枠が壊れるのです。


仕事は、全部これです

ここまで読んでくださった方は、もうお気づきだと思います。これは教育の話ではありません。あなたの職場の話です。

部下が出してくるレポートも企画書も、AIのおかげで、見栄えは立派になりました。「AIで作りましたが、ちゃんと自分で考えました」。それが本当かどうかは、アウトプットの出来栄えでは判定できません。 きれいなアウトプットほど、中身の不在を隠してしまう。揃った読書感想文と、まったく同じです。

では、管理職は何をすればよいのでしょうか。

ありがちな答えは、「部下が本当に自分で考えたかを見抜け」です。でも、これは難しいと思います。 人の頭の中の「押し返し」は、外からは見えません。「君は本当に自分で考えたのか」と問い詰めても、精神論で終わってしまいます。

管理職の仕事は、検出ではなく、設計なのではないでしょうか。

押し返しが起きざるをえない場、別の領域を持った他者の視点がぶつかる場を、仕組みとして用意することです。たとえば——

  • AIに渡す前の「30秒メモ」を習慣にする。 「自分はこの件をどう感じ、何が引っかかっているか」を、一行でいいので、先に書いてもらう。"自分の感じ"を先に置く習慣が、丸投げを構造的に防ぎます。
  • 成果物に「捨てた案」を一行添えてもらう。 何を検討して、なぜ捨てたのか。これが書ける人は、押し返しをしています。書けない人は、AIの初手を、そのまま出しています。
  • レビューでは、上司が先に喋らない。 上司が結論を言ってしまえば、会議室は「集団の丸投げ」になります。立場と経験の違うメンバーを、意図的にぶつけてみてください。
  • AIが出した気づきは、必ず現場で検証する。 「AIと話して深まった」を、そのまま「だから正しい」にしないこと。その間には、現場という一段が、まだ空いています。そこを飛ばすのが、最上級のなんちゃって壁打ちです。

「自分の感じを持ちなさい」という内発の心がけだけでは、現場は動きません。それが試される外発の仕組みにまで降ろして、はじめて使えるものになります。


おわりに —— あの読書感想文に、戻ります

実を言うと、この論考そのものを、私はAIと壁打ちしながら書きました。

そこで起きたことが、図らずも、この論の証明になりました。AIは私に、いくつもの鋭い気づきをくれました。私が見落としていた論理の矛盾を突き、考えを何度も組み替えてくれました。確かに、私の頭は深まったのです。

でも、AIがくれた気づきの中に、「AIが知っていて、私が知らなかった現場の事実」は、一つもありませんでした。 AIがしてくれたのは、私がすでに持っていた経験を、別の角度から取り出させることだけでした。そして、その気づきが本当に正しいかどうかは、私がこれから現場で、生身の人にぶつけてみるまで、誰にも分かりません。

そして—— ここが、いちばんお伝えしたいことです。

この長い思考が動き出したきっかけは、ほかでもない、あの「子供の読書感想文が、全部似ていた」という一つの話でした。研修で、受講者の方が、ふと話してくださった。「なんだか、おかしいぞ」と。

あれこそが、現場で得られた、本物の違和感だったのだと思います。データでも、理論でもありません。教室で実際に起きたことに対する、一人の大人の"自分の感じ"です。その小さな違和感があったからこそ、AIとの壁打ちは、空回りせずに深まっていきました。

順番は、いつもこうなのだと思います。先に、現場の違和感がある。 それをAIで深掘りし、言語化する。そして最後に、また現場へ戻して、確かめる。

ですから、結論は、この一行に尽きます。

AIに書かせること自体は、悪ではありません。悪いのは、自分の"感じ"を持たずに、AIに会いに行くことです。

AIに会いに行く前に、あなたは"自分の感じ"を持っているでしょうか。
そしてAIと別れたあと、その気づきを、現場で確かめているでしょうか。

その二つさえ守れば、AIは「安心の道具」ではなく、「理解の道具」になってくれるはずです。

あの似通った読書感想文たちは、皮肉なことに、私たちにいちばん大切なことを教えてくれました。自分の感じを持たないまま差し出された言葉は、どんなに整っていても、並べた瞬間に、よく似てしまうのだということを。

Tetsuro

Tetsuro

株式会社 2E Consulting 代表。中小企業診断士。アメリカ合衆国ニューヨーク州出身。一橋大学社会学部卒。三菱商事にて製鉄用石炭・鉄鉱石のトレーディング・事業開発・投資事業に携わり、インド・ドイツ・シンガポールに9年間駐在。海外駐在において現地人材の育成・組織開発に携わる中で人材育成に興味を持ち、企業向け研修会社に転職、年間2,000人の受講生にビジネススキルを教える。Harvard Business School Program for Leadership Development 修了(2019年)。その後、独立し、中小企業診断士として数多くの企業経営の現場で経営改善に従事している。

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