２Ｅ式管理職養成プログラム

「自己基盤力」をベースに

管理職を“罰ゲーム”にしないための、マネジメント再設計。

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評価者育成・目標設定

評価者のポイント

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評価者の旅へ──人を活かし、自らも活かされる営み
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評価面談の設計②──「事実→影響→期待」で伝え、来期へつなぐ
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評価面談の設計①──関係の質と「自己評価を先に聞く」順番論
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行動評価の三軸──組織の3要素で、プロセスの健全性を見る
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成果評価の本質──期初の握りで、勝負はもう決まっている
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何を評価するのか──成果と行動の二軸、そして触れてはいけない領域
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評価は「年1回のイベント」ではない──プロセスとして運用する
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評価が形骸化する三つの構造──現場でよく見る三つの落とし穴
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評価とは何か──「裁定」から「成長支援」への転換
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あなたが受けた「評価」を覚えていますか──評価者としての出発点
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