２Ｅ式管理職養成プログラム

「自己基盤力」をベースに

管理職を“罰ゲーム”にしないための、マネジメント再設計。

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マネジメントの実践

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管理職研修に科学的根拠を｜褒め方が部下の挑戦意欲を左右する研究結果
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「3時間野球」が教える経営マター― 現場の自己統制は、経営のBeingなしには機能しない
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管理職研修で教えるべき「褒める」と「承認する」の決定的な違い
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管理職研修の効果が出ない原因は「承認欲求」の理解不足にある
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管理職研修で伝えたい「支援の落とし穴」──エドガー・シャインの名著に学ぶ、1on1とコーチングの本質
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管理職研修で最初に教えるべき「自己基盤力」とは？スキルの前に整える土台
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「カラスの家」で気づいた、組織を変える”たった一つの習慣”―管理職研修と1on1に通じる、関係性の本質
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仏教「四諦」に学ぶ自己基盤力──管理職研修で問われる”問題解決力の土台”とは何か
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大航海時代に学ぶ——なぜ管理職にアカウンティングとファイナンスが必要なのか
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財務三表を”図”で理解する——管理職のための実践的な読み方
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